Sie beschäftigten sich mit dem Sierpinski Dreieck und bekamen einen Eindruck von der Unendlichkeit. Indem die SchülerInnen das Modell dieses besonderen Dreiecks nachbauten, konnten sie lustbetont durch Aufkleben von Klebebändern die Zusammenhänge selbst erfahren. Des Weiteren wurde der Vergleich zum Pascalschen Dreieck gezogen, dessen Aufbau die Kinder mit Formen nachlegen konnten. Durch zahlreiche Wortmeldungen und begeisterte Mitarbeit konnten die SchülerInnen ihr Wissen und ihre Kombinationsgabe unter Beweis stellen. Es hat ihnen sichtlich Spaß gemacht auf diese spielerische Weise der Mathematik näher zu kommen.