Pilgrim-Projekt
Bewahrung der Schöpfung - Miteinander leben und voneinander lernen
Bewahrung der Schöpfung - miteinander leben und voneinander lernen: Gymnasium Purkersdorf wird PILGRIM-Schule
Ein Austauschprojekt mit SchülerInnen des BIG (Bundesinstitut für Gehörlosenbildung in Wien) begleitete die 4C des BG|BRG Purkersdorf durch das Schuljahr 2007/08. Dieses sozial-ökologische Projekt, das zur Auszeichnung als Pilgrim-Schule führte, fand in den Fächern Deutsch, Religion, Biologie und Bildnerische Erziehung statt.
Im September trafen sich die SchülerInnen das erste Mal in Wien. Nachdem sie einander bei Gruppenspielen kennengelernt hatten, ging es gleich zur Sache: Sie gestalteten Plakate zu den Themen: Umweltschutz, Mülltrennung, Tiere, Wasser und Bäume/Pflanzen. Am Ende des Tages präsentierten die Jugendlichen die Plakate. Die Vorträge wurden auch in Gebärdensprache übersetzt.
Das nächste Treffen fand im Oktober in Purkersdorf statt. Nach einer Führung durch das BG|BRG Purkersdorf ging die Gruppe samt Lehrer in den Wienerwald, um dort in Gruppen verschiedene Aufgaben zum Thema Wald zu erarbeiten. Julia W. (14) aus dem BG|BRG Purkersdorf meinte: „Dieser Tag hat trotz des starken Regens sehr viel Spaß gemacht. Außerdem haben wir zum Aufwärmen einen guten und warmen Tee bekommen.“ Beim dritten Treffen im November bastelten die SchülerInnen für Weihnachten eine Krippe und flochten Adventkränze. Das Abschlusstreffen der beiden Schulen fand Ende April in Purkersdorf statt. An diesem Tag wurden Bibelstellen in Szenen und Gebärdensprache präsentiert.
Dieses Projekt hat bei den SchülerInnen der 4C viele Spuren hinterlassen. Ein Zeichen dafür, dass es auch weiterhin soziale und ökologische Projekte an beiden Schulen geben wird, ist die Auszeichnung zur PILGRIM-Schule. PILGRIM-Schulen verknüpfen unter dem Motto „Bewusst leben – Zukunft geben“ Bildung für nachhaltige Entwicklung mit einer religiös-ethisch-philosophischen Bildungsdimension im Unterrichtsgeschehen. Sie richten den Blick auf eine nachhaltig gesicherte Zukunft durch Ermutigen zum verändernden Handeln und durch Stärken von Vertrauen in der Gegenwart. Zum Beitritt bekamen die Schulen ein Zertifikat und einen Weinstock.