Wir haben gelernt, aus welchem Material das Cello gemacht ist, wie die unterschiedlichen Teile heißen (darunter auch der "Frosch") und wie man es stimmt. Wir haben ausprobiert, wie hoch und wie tief ein Cello spielen kann, und zuletzt durften die Schüler:innen sich selbst am Instrument probieren.

Außerdem haben wir das Cello mit dem Kontrabass verglichen und festgestellt, dass seine Form mehr der Violine ähnelt. Doch auch der Bass kann gezupft und mit dem Bogen gestrichen werden.