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Langweilige Hardware-Theorie adé

Die Theorie über das Innenleben von Computern finden Schülerinnen und Schüler oft nicht so spannend.

Viel spannender hingegen ist es für die Schülerinnen und Schüler, wenn sie einen Computer selbst auseinandernehmen können, als wenn sie die einzelnen Hardware-Teile nur auf Papier oder am Bildschirm sehen. Um aber auch bei der Lebensrealität der Schülerinnen und Schüler zu bleiben, haben wir nicht Desktop-PCs, sondern Laptops auseinandergenommen. Die Schülerinnen und Schüler waren mit Eifer dabei, die Notebooks zu zerlegen und es hat ihnen richtig Spaß gemacht. 

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