Schulstufen gerechte Drama Workshops für alle begabten SchülerInnen der 2., 3., und 4.Klassen in Kooperation mit dem Standort Tullnerbach im Schuljahr 2009/2010.
* Multiple intelligences
Have you ever thought about why students react in different ways to the activities that are done in the classroom? Or even why different groups react differently to the same activity? Why do some students really enjoy working in groups whilst others are much more productive working alone? Why do some learners draw pictures in their vocabulary books while others seem to need to just hear a word to be able to use it themselves?
Types of intelligence
Linguistic - The word player
Logical / Mathematical - The questioner
Visual / Spatial - The visualiser
Musical - The music lover
Bodily / Kinaesthetic - The mover
Interpersonal - The socialiser
Intrapersonal - The loner
Naturalistic - The nature lover (added by Gardner at a later date)
Existential ? Being concerned with ultimate life issues (Gardner 1999)
This course has been created in recognition of the rich potential that exists in each of our students.
Mag. Ursula Potakowskyj
Hide not your talents
For use they were made.
What's a sundial in the shade!
Ben Franklin
Interessens und Begabungsförderung in der Oberstufe:
Im Regelunterricht:
Innere Differenzierung
Zusatzangebote während des Unterrichts
Bibliotheksarbeit
Konzentration auf die vier Fertigkeiten- Lesen, Sprechen, Schreiben, Hören
Lerntypengerechter Unterricht
Braingym
E-learning
Präsentationstechniken
Interdisziplinäres Sprachenprojekt Irland
authentischer Spracherwerb
Kulturaustausch
Fächerübergreifend mit Geschichte, Geographie und Musik
Erstellung eines Portfolios
Wahlpflichtfach Englisch vertiefend in der 8.Klasse
Kommunikation
Vertiefung und Interessensförderung
Erstellung eines Portfolios, Präsentation im Rahmen der Reifeprüfung
Englisch als Arbeitssprache
In Abschnitten Unterricht in englischer Sprache in den Fächern Geschichte und Geographie.
Individuelle Interessensförderung
Individuelle Förderung im Rahmen des Drehtürmodells für alle begabten SchülerInnen der 2.-7.Klassen im Schuljahr 2009/2010 jeden Mittwoch in der 6.Stunde. Zertifikat und Präsentation am Ende des Schuljahres.
Mag. Ursula Potakowskyj
